1．光电信息科学与工程：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予工学学士学位。
培养目标：培养适应社会主义现代化强国建设需要，德智体美劳全面发展，基础扎实、理工结合、素质全面、工程实践能力和创造力强的光电复合型工程技术人才。能够在光电信息科学与工程相关领域的高新技术产业部门，从事光学系统设计、光电技术与智能检测、激光技术及加工、照明与新型显示等领域的产品研发、设计、制造、项目管理等工作。
学位课程：电路分析基础、工程光学、模拟电子技术、数字电路、物理光学、信号与系统、数字系统与逻辑设计、光电子技术、激光原理、电子技术实验与设计、光信息专业实验。
2．电子信息科学与技术：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予工学学士学位。
培养目标：培养适应社会主义现代化强国建设需要，德智体美劳全面发展，具备扎实的工程数理基础和电子信息领域相关的专业知识，掌握电子信息系统的基本理论、基本知识和基本技能，具备电子技术应用、信息获取、信息处理、人工智能等方面研究和开发的基本能力，以及解决复杂工程问题的职业胜任力，能够从事相关的电子产品设计、信息处理技术及应用、嵌入式开发等方面的系统设计、技术开发、工程应用、质量控制、生产组织与管理等工作的应用型人才。
学位课程：电路分析基础、模拟电子技术、信号与系统、数字系统与逻辑设计、电子技术实验与设计、电磁场与电磁波、单片机及接口技术、数字信号处理、图像处理技术、自动控制原理。
3．新能源材料与器件：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予工学学士学位。
培养目标：本专业适应新型可再生、洁净能源及其相关材料符合国家战略和新工科产业需求，旨在培养德智体美劳全面发展，身心健康，具有良好的人文素养、社会责任感、职业道德、创新意识和国际视野，掌握扎实的材料领域基础理论知识、专业知识和专业技能，具备新能源材料与器件生产所需创新思维和实践能力，特别是储能与太阳能应用领域从事设计研发、生产、管理等工作的高素质应用型工程技术人才。
学位课程：新能源化学基础、能源有机化学、材料科学基础、电化学基础、纳米科学与技术、储能电池原理与技术、半导体器件物理与工艺、太阳能电池原理与技术、薄膜技术、材料分析与测试方法。
4．通信工程：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予工学学士学位。
培养目标：本专业面向通信与信息系统相关领域，培养适应现代科技及地方经济发展需要，德智体美劳全面发展，具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识，掌握必备的数学、自然科学基础知识，具有通信理论、通信技术、通信系统和通信网络等方面基础知识和基本技能，具备良好的学习能力、实践能力、一定的创新创业能力、协作精神和沟通能力，身心健康，可从事通信与信息工程相关领域中系统和设备的设计开发、测试维护、生产管理和技术服务等工作的高素质应用型工程技术人才。
学位课程：高等数学（一）上、电路分析、模拟电子技术、信号与系统、电路与信号系统实验、数字系统与逻辑设计、电子线路实验、微机原理与接口、数字信号处理、通信原理。
5．微电子科学与工程：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予工学学士学位。
培养目标：本专业培养适应现代科技发展及地方经济需要，德智体美劳全面发展，具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识，掌握必备的自然科学及工程学基础知识，具备良好的学习能力、实践能力、协作精神和沟通能力，具备微电子科学与工程领域的理论基础、专业知识和实验技能，能够在集成电路、半导体器件等电子信息领域相关岗位从事产品研发、设计、生产、管理等工作的高素质应用型工程技术人才。
学位课程：高等数学（一）上、电路分析、模拟电路、半导体物理与器件、数字系统与逻辑设计、微电子工艺与封装、verilog hdl语言、微机原理与接口、模拟cmos集成电路设计、集成电路版图设计。
6．信息工程：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予工学学士学位。
培养目标：本专业面向电子信息系统相关领域，培养适应社会与经济发展需要，具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识，掌握必备的数学、自然科学基础知识和相应专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和一定的创新创业能力，身心健康，可从事电子信息及相关领域中系统、设备和器件的研究、设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作的高素质应用型工程技术人才。
学位课程：高等数学（一）上、电路分析、模拟电子技术、信号与系统、电路与信号系统实验、数字系统与逻辑设计、电子线路实验、通信原理、微机原理与接口、数字信号处理。
7．智能测控工程：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予工学学士学位。
培养目标：培养德智体美劳全面发展，具备优良品德、敬业精神和社会责任感，具备扎实的工程数理基础和电子信息领域相关的专业知识以及多学科交叉融合的能力，掌握智能测控技术的基本理论、基本知识和基本技能，具备信息采集、分析、处理和智能化测控系统集成方面研究和开发的基本能力，以及解决复杂工程问题的职业胜任力。能够从事相关的信号检测、测量与控制、嵌入式开发、大数据智能化应用等方面的系统设计、技术开发、工程应用、质量控制、生产组织与管理等工作的应用型人才。
学位课程：电路分析基础、模拟电子技术、信号与系统、数字系统与逻辑设计、电子技术实验与设计、单片机及接口技术、数字信号处理、智能感知技术与应用、自动控制原理、控制技术（plc）。
（二）城市文化与传播学院：汉语言文学、汉语国际教育、新闻学、广告学、新闻学（中美学分互认联合培养项目）、英语、日语、英语（中美学分互认联合培养项目）、文化产业管理、播音与主持艺术。
1．汉语言文学：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予文学学士学位。
培养目标：本专业立足苏州，面向全国，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养学生具有坚定的政治方向，以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，培养德智体美劳全面发展、具有汉语言文学基本知识与相关应用技能、能够从事文秘及相关工作的高素质应用型人才。
学位课程：大学写作、文献学、文学概论1、现代汉语1、中国古代文学1、文学概论2、现代汉语2、中国古代文学2、古代汉语1、语言学概论、外国文学1、中国古代文学3、中国现当代文学1、古代汉语2、外国文学2、中国古代文学4、中国现当代文学2、外国文学3。
2．汉语国际教育：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予文学学士学位。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具备跨文化交际能力，可任职于外企人事、国际学校、跨境电商等领域的对外汉语高素质应用型人才。
学位课程：语言学概论、古代汉语1、古代汉语2、现代汉语1、现代汉语2、中国古代文学1、中国古代文学2、中国古代文学3、中国现当代文学1、中国现当代文学2、汉语国际教育概论、汉语写作、汉语第二语言教学法。
3．新闻学：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予文学学士学位。
培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指导,毕业生应德智体美劳全面发展，具备高度政治觉悟、社会责任和新闻理想，拥有高度的政治素养、道德素养、专业素养、身体素养，掌握综合策、采、编、评、播能力、与新闻传播类工作相适应的理论学习能力、良好的语言表达能力、计算机和现代新媒体技术的应用能力、人文社会科学调查研究能力，具备国际视野与区域理念、创新精神与创业意识，毕业五年内能在报纸、电视、出版社、互联网、新媒体、国家机关等从事创意策划、视听节目制作、采编运营以及新闻传播管理等工作的一专多能的全媒体新闻传播业务的高素质应用型人才。
学位课程：新闻学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业史、传播理论、融媒体新闻采访、融媒体新闻写作、非线性编辑基础、新闻传播法学、新闻摄像、新闻摄影。
4．广告学：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予文学学士学位。
培养目标：本专业教育教学坚持以马克思主义为指导，培养具有坚定的政治方向，以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，德智体美劳全面发展，系统掌握广告学专业理论知识，掌握创意酝酿与执行、广告策划、广告设计和新媒体广告等专业知识与技能，能在各行各业从事与广告创意、广告法规管理、策划与设计、公关策划、市场分析和营销策划、新媒体广告制作等相关工作的应用型、复合型、创新型专业应用型人才。
学位课程：传播学概论、电脑图文设计、广告创意学、广告史、广告学概论、非线性编辑基础、广告摄像、广告摄影、广告策划与品牌管理、市场营销、广告伦理与法规、广告文案写作、数字媒体技术。
5.新闻学（中美学分互认联合培养项目）学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予苏州城市学院文学学士学位，符合美国合作院校学士学位授予条件者，可同时授予美国合作院校学士学位
培养目标：本专业是我校与美国鲍尔州立大学合作的中美学分互认联合培养项目，培养德智体美劳全面发展，具有高度的社会责任感和使命感、系统的新闻传播理论知识、良好的职业技能、科学知识素养，能胜任新闻传播、新闻教育、新闻管理、新闻研究以及其它文化工作的、具有国际化视野的专门应用型人才。
学位课程：第一学年：新闻学概论、网络与新媒体概论、广播电视学、大众传播学；第二、三学年：按美方学校要求完成相关课程学习。
6．英语：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予文学学士学位。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，能够在英语教育、外事、旅游、涉外经贸部门和企业、科研院所及政府机构中从事相关业务和管理工作，并在学术上进一步深造打下坚实的基础，具有社会主义人文精神的高素质应用型英语人才。
学位课程：英语口语1、英语听力1、英语写作1、综合英语1、英语口语2、英语听力2、英语写作2、综合英语2、英语语法、综合英语3、二外（日语/法语/德语/西班牙语）1、语言学概论、综合英语4、二外（日语/法语/德语/西班牙语）2、英语文学导论、综合英语5。
7．日语：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予文学学士学位。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，能够熟练运用日语等外语及跨文化交际能力在教育、外事、旅游、涉外经贸部门和企业、科研院所及政府机构中从事相关业务和管理工作，同时为在学业上进一步深造打下坚实的基础，具有社会主义人文精神的高素质应用型外语人才。
学位课程：基础日语1、基础日语2、二外（英语）1、基础日语3、二外（英语）2、基础日语4、日文基础写作1、日汉翻译1、综合日语1、综合日语2。
8．英语（中美学分互认联合培养项目）：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予苏州城市学院文学学士学位，符合美国合作院校学士学位授予条件者，可同时授予美国合作院校学士学位。
培养目标：本专业是我校与美国北亚利桑那大学合作的中美学分互认联合培养项目，培养德智体美劳全面发展，能够在教育、外事、旅游、涉外经贸部门和企业、科研院所及政府机构中从事相关业务和管理工作，并为在学术上进一步深造打下坚实的基础，具有社会主义人文精神、具有国际化视野的高素质应用型外语人才。
学位课程：第一学年：英语口语1、英语听力1、英语写作1、综合英语1、英语口语2、英语听力2、英语写作2、综合英语2；第二、三学年：按美方学校要求完成相关课程学习。
9．文化产业管理：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予管理学学士学位。
培养目标：本专业主要通过整合历史文化等人文学科与经济管理和现代多媒体技术等应用学科，培养德智体美劳全面发展的，能够适应经济社会全面发展需要，具有纵贯古今的文化视野和现代产业理念及经营技能的应用型复合文化管理人才；培养为国家文化战略的有效实施以及国家文化资源的有效管理、文化市场的科学运营和文化产业的全面发展提供高层次的专业人才；培养能在文化管理部门、文化企事业单位、新闻出版机构、艺术产业机构、新媒体机构等从事研究、管理、创意策划、教育等工作的“懂文化，有创意，会管理”高级复合应用型人才。
学位课程：经济学原理、管理学原理、文化学原理、中国文化概论、文化产业概论、组织行为学、财务管理、西方文化概论、文化产业发展史、文化产业管理学、文化传播学、市场营销学、文化产业项目管理、文化资源学、文化产业政策法规、文化产品创意与设计、人力资源管理。
10.播音与主持艺术：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予艺术学学士学位。
培养目标：毕业生应德智体美劳全面发展，具备高度政治觉悟、社会责任和新闻理想，拥有高度的政治素养、道德素养、专业素养、身体素养，掌握综合策、采、编、评、播能力、与新闻传播类工作相适应的理论学习能力、良好的语言表达能力、计算机和现代新媒体技术的应用能力、人文社会科学调查研究能力，具备国际视野与区域理念、创新精神与创业意识，毕业五年内能在传统媒体、互联网、新媒体、国家机关、企事业单位等从事播音主持、电商直播、创意策划、视听节目制作以及采编运营等工作的一专多能的全媒体新闻传播业务的应用型人才。
学位课程：播音主持艺术导论、普通话语音学,形体与体能训练1、播音创作基础、播音发声、形体与体能训练2、电视新闻采访、新闻播音、节目主持艺术、新媒体实务。
（三）城市治理与公共事务学院：档案学、应用心理学、法学、人力资源管理、健康服务与管理。
1．档案学：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予管理学学士学位。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具备档案学基础理论知识，掌握现代管理知识、信息技术和档案管理专业技能，能适应现代信息社会和市场经济需要，胜任数字社会中机关、企事业单位和各类社会组织的文秘、档案管理、行政事务管理、文档一体化管理、信息处理、知识管理、信息安全与管理、数字政府建设、数字档案馆建设等工作的高素质、复合型、应用型和创新型专门人才。
学位课程：档案学概论、文书学、信息资源管理、数字政府建设、档案管理学、数据库系统、档案文献编纂学、电子文件管理、科技档案管理学、数字档案馆、管理信息系统、文献保护技术学。
2．应用心理学：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予理学学士学位。
培养目标：本专业全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展、具有良好品德素质、科学精神、人文素养和社会责任感，具备扎实的心理学专业知识基础、掌握心理学研究与实践技术，特别是心理咨询、学校心理辅导和企业人力资源管理等，能在企业、中小学、社会咨询服务机构和社区等部门从事管理（人事管理、员工心理测评、心理保健与培训等）、教学、咨询与辅导等工作的高素质应用型人才。
学位课程：普通心理学、发展心理学、心理统计学、社会心理学、实验心理学、心理测量学、变态心理学、心理咨询学、人力资源管理。
3．法学：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予法学学士学位。
培养目标：本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具有扎实的法学理论功底和较强的法律应用能力，具备良好的人文素养、数字素养和必要的管理知识，适应国家和本区域社会行业需求和对外经济发展需要的复合型、应用型、涉外型的高素质法治应用型人才。
学位课程：习近平法治思想概论、法理学、宪法学、中国法律史、刑法总论、刑法分论、民法总论、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法、行政诉讼法、国际公法、法律职业伦理。
4．人力资源管理：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予管理学学士学位。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，系统掌握人力资源管理的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉国家有关人力资源管理的政策、法律和法规，具备较强的组织协调、业务操作和公关策划能力，适应区域经济发展建设，能够在企事业单位和政府部门从事人力资源管理工作或致力于人力资源服务行业的高素质应用型人才。
学位课程：管理学、人力资源管理、微观经济学、宏观经济学、人力资源管理法律法规实操、组织行为学、管理统计学、绩效管理、组织设计与发展、财务管理、数智化人力资源管理实务、薪酬管理。
5．健康服务与管理：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予管理学学士学位。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有健康服务与管理的基础理论和基本知识，具备对个体或群体进行全面健康管理的能力，能在医疗卫生机构、健康体检中心、养老机构、社区卫生服务机构、健康管理公司等行政部门和企事业单位从事医疗管理、人群健康管理、养老服务、健康教育、健康咨询、健康评估与干预、健康指导等方面的工作的高素质应用型人才。
学位课程：管理学、基础医学概论、健康保障、健康教育与健康促进、公共管理学、康复医学概论、健康管理学、营养与食品卫生学、老年健康服务与管理、健康信息管理、慢性病管理、社区健康服务与管理。
（四）数字经济与管理学院：金融学、国际经济与贸易、金融学（中美学分互认联合培养项目）、工商管理、市场营销、会计学、会展经济与管理、数字经济。
1．金融学：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予经济学学士学位。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有健全的人格、良好的心理素质与合作精神；具备创新精神、创业意识和创新创业能力；系统掌握金融专业知识和相关技能；能够满足金融机构、政府部门和企事业单位用人的一般要求，或者具备在国内外教育科研机构继续攻读更高级学位的资格条件应用型人才。
学位课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、货币银行学、国际金融理论、商业银行业务管理、证券投资学、保险学、财政学、金融工程学、金融监管学。
2．国际经济与贸易：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予经济学学士学位。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有健全的人格、良好的心理素质与合作精神；具备创新精神、创业意识和创新创业能力；系统地掌握国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能够满足外经贸企业、政府部门等企事业单位用人的一般要求，或者具备在国内外教育科研机构继续攻读更高级学位的资格条件的应用型人才。
学位课程：政治经济学原理、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际经济学（贸易）、国际经济学（金融）、国际贸易政策、国际贸易实务、国际市场营销、国际结算、国际商法、世界经济、跨国公司经营与管理。
3．金融学（中美学分互认联合培养项目）：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予苏州城市学院经济学学士学位，符合美国合作院校学士学位授予条件者，可同时授予美国合作院校学士学位。
培养目标：本专业是我校与美国北亚利桑那大学合作的中美学分互认联合培养项目，培养德智体美劳全面发展，具备金融学和工商管理方面的理论知识和业务技能，具有创新精神和责任感，具备良好的经济管理素质，同时精通英语，具有国际视野，能在中资及在华外资金融机构及其他经济管理部门和跨国企业从事相关工作、具有创新精神的复合型国际化应用型专业人才。
学位课程：第一学年：政治经济学、微观经济学、宏观经济学；第二、三学年：按美方要求完成相关课程学习。
4．工商管理：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予管理学学士学位。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具备管理学素养，具备企业管理所需的系统理论和技能，具有较高的企业经理人素质和较强的创新精神，能够胜任企、事业单位的管理工作以及教学科研工作的应用型专业人才。
学位课程：管理学原理、经济学原理、会计学、经济法概论、市场营销、财务管理、企业战略管理、人力资源管理、运营管理、组织行为学。
5．市场营销：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予管理学学士学位。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具备管理、经济、法律、市场营销等方面的综合知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理方面工作的高素质应用型人才。
学位课程：经济学原理、管理学原理、市场营销学、消费者行为学、数字营销、战略管理、品牌管理、市场调查、营销策划。
6．会计学：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予管理学学士学位。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具备人文素质、科学精神和诚信品质，掌握会计、管理、经济、法律和计算机应用的知识和能力，具有实践能力和沟通技巧，能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门胜任会计及相关工作的应用型会计人才。
学位课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、成本会计、审计学、财务管理、会计信息系统、会计职业道德、经济法概论、智能财务共享。
7．会展经济与管理：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予管理学学士学位。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，系统掌握会展基本理论，了解会展项目营运流程，熟悉会展经济规律与产业发展动态；熟悉会展经济与管理的新理论、新方法和新技术；有良好职业素养、创新意识与国际视野；能够在国际国内会展企业、科研事业单位及政府管理部门从事展览、奖励旅游、会议管理、大型活动组织以及教学、科研方面工作的复合型、应用型中高级应用型人才。
学位课程：经济学原理、管理学原理、旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费者行为、会展概论、会展营销、会展策划与管理、企业战略管理。
8．数字经济：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予经济学学士学位。
培养目标：本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具有良好的思想品德和道德修养，系统地掌握现代经济学理论和方法，适应社会和科技的进步，熟悉中国数字经济运行规律与改革实践，熟练运用经济学相关理论、现代信息技术、数理统计分析方法解决数字经济发展中产生的实际问题，具有较宽广的知识面和国际化视野，适应地方经济建设和社会发展所需要的应用型复合型高素质专业人才。
学位课程：微观经济学、宏观经济学、数字经济学、计量经济学、数字金融、数字贸易、数据挖掘与机器学习、商业数据分析与应用、人工智能导论、数据资源管理。
（五）计算科学与人工智能学院：计算机科学与技术、物联网工程、人工智能。
1．计算机科学与技术：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予工学学士学位。
培养目标：本专业致力培养德智体美劳全面发展，具备计算机专业知识和技能，促力国家与地方数字经济高质量发展的计算机应用型人才。在掌握数学以及自然科学基础知识以及计算机、网络、软件工程与信息系统相关的基本知识、基本理论、基本方法和基本技能，经过良好的思维与工程训练后，具备良好的分析与解决问题能力及良好的外语运用能力，具有良好的职业道德、终身学习能力、实践创新能力、团队协作精神和企业竞争意识，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能在信息产业及相关领域从事计算机应用软件和网络系统、物联网系统的设计开发或应用维护管理工作的高素质应用型人才。
学位课程：c语言程序设计、高等数学（一）上、数据结构、数据库原理与设计、计算机组成及结构、操作系统原理、计算机通信与网络、软件工程。
2．物联网工程：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予工学学士学位。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展的，具有较强的创新意识、科学研究能力和工程实践能力，具有团队合作精神和组织管理能力，具有强烈的事业心和担当精神，具有终身学习能力的物联网专业复合型和创新型技术人才。培养学生掌握物联网的基础理论知识和设计方法，能够从事物联网系统的分析、设计、开发和维护工作；使学生具备物联网硬件、软件、网络等关键技术的应用与整合能力，能够独立完成物联网系统的集成与实现，培养学生具备较强的实践动手能力和创新意识，能够针对实际问题提出创新性的凯发国际版的解决方案，同时培养学生良好的沟通协作能力和工作素质，成为能够适应物联网行业的发展需求的高素质应用型人才。
学位课程：c语言程序设计、高等数学（一）上、计算机通信与网络、数据库原理与设计、rfid与传感器技术、数据结构、操作系统原理、物联网系统控制技术、网络信息安全。
3.人工智能：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予工学学士学位。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，能够适应地方社会发展需要，掌握扎实的人工智能专业理论知识，具备良好人工智能工程素质、基本的人工智能工程实践能力、较好的团队合作和组织管理能力、一定的国际视野以及终身学习和创新精神，具有良好科学人文综合素养、社会责任感和职业道德，未来能在人工智能相关领域从事算法研究、技术开发、工程应用及项目管理等工作的高素质应用型人才。
学位课程：c语言程序设计、高等数学（一）上、数据结构、数据库原理与设计、机器学习、操作系统原理、机器视觉、神经网络与深度学习技术。
（六）智能制造与智慧交通学院：机械工程、机械电子工程、电气工程及其自动化、车辆工程、电气工程与智能控制、智能建造。
1．机械工程：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予工学学士学位。
培养目标：本专业立足苏州，面向长三角，培养德智体美劳全面发展，具有扎实的自然科学、人文社会科学和工程技术基础，掌握机械设计、机械制造及机电控制的基本原理、方法、工艺和设备的专业知识，受到较强工程实践和应用能力的训练，能从事机械工程领域内的工程设计、机械制造、产品开发、生产运行、技术管理及技术型销售等方面工作，具有良好的经济、安全和环保意识，具有人文社会科学素养、社会责任感、工程职业道德及国际视野，践行社会主义核心价值观的新时代应用型工程技术与管理人才。
学位课程：工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、电工与电子技术1、工程材料、机械设计、控制工程基础、液压与气压传动、机械制造技术、机械制造技术课程设计。
2．机械电子工程：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予工学学士学位。
培养目标：本专业坚持为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有良好的职业道德、较高的人文社会科学素养和较强的社会责任感，掌握机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识，具备较强的机械电子工程实践能力和创新意识，毕业后能在智能制造及相关领域从事机电一体化产品的开发、应用研究、测试、技术服务和运行管理等方面工作的高级工程技术应用型人才。
学位课程：工程制图、理论力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术1、电工与电子技术2、plc原理及应用、控制工程基础、传感器与检测技术、机电一体化、工业机器人、微机原理及应用、智能机电产品科创训练。
3．电气工程及其自动化：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予工学学士学位。
培养目标：本专业贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。围绕国家制造强国战略，立足苏州、面向长三角地区，培养在电力系统、新能源技术、电子与计算机技术、智能工业过程控制等领域，从事控制工程设计、系统分析、系统运维、研究开发等方面的高素质创新型应用型电气工程技术人才和管理人才。
学位课程：电路原理、工程电磁场、电子技术基础、自动控制原理、电机原理与电机拖动、电力系统稳态分析、plc原理与应用、嵌入式开发技术、电力系统暂态分析、检测技术与仪表、电力电子技术、新能源技术。
4．车辆工程：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予工学学士学位。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展的，能够适应车辆工程专业智能化发展需求，学生具有人文科学素养、职业道德、社会责任感、创新意识、团队精神、国际视野和沟通能力；能够掌握机械工程与车辆工程基础理论和专业知识；能胜任车辆工程及相关领域内的设计制造、测试分析、管理决策、科学研究等方面的工作；具有德、智、体、美、劳全面发展的应用型高级工程技术人才。
学位课程：高等数学（一）上、电工电子技术（一）、理论力学、材料力学、机械制图（一）、机械原理、机械设计、车辆结构与原理。
5．电气工程与智能控制：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予工学学士学位。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展的，具有人文社会科学素养、职业道德和社会责任感，掌握电气工程与智能控制专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的工程实践能力与创新意识，能够在轨道交通电气以及智能制造、智能设备等智能控制相关领域从事工程/产品设计、技术开发、运营维护、技术管理等方面工作的高素质应用型工程技术人才。
学位课程：高等数学（一）上、电路分析、普通物理2、电机与拖动、模拟电子技术、数字系统与逻辑设计、电力电子技术、自动控制原理、单片机原理及应用、电气控制与plc。
6.智能建造：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予工学学士学位。
培养目标：本专业立足苏州，面向长三角，适应建筑及基础设施领域的智慧化升级需求，培养德智体美劳全面发展，具备良好审美能力、人文素养和工程职业道德；具有坚实的自然科学基础、系统的土木类专业知识，突出的跨学科交叉融合能力；具有扎实的工程实践能力，了解未来技术和产业发展趋势，能胜任土木工程项目的智能规划与设计、智能装备与施工、智能设施与防灾、智能运维与管理等工作；具有创新能力、团队协作、国际视野的高素质应用型人才。
学位课程：普通物理1、普通物理2、材料力学、建筑力学、土力学与地基基础、土木工程材料、画法几何与工程制图、智能测绘、人工智能、大数据分析与挖掘、工程项目管理、结构设计原理、土木工程施工基本原理。
（七）设计与艺术学院：视觉传达设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术、航空服务艺术与管理。
1．视觉传达设计：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予艺术学学士学位。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有敬业、诚信、创新、奋斗、合作等新时代劳动精神，能够胜任视觉传达设计领域的产品策划、创意设计、改良创新及项目管理等工作的高素质应用型人才。
学位课程：设计色彩、设计素描、数字化辅助设计1、数字化辅助设计2、数字化辅助设计3、字体设计1、字体设计2、版式设计、设计工作坊、包装设计、广告设计、展示设计、品牌形象设计、书籍装帧设计。
2．环境设计：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予艺术学学士学位。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，能够适应地方社会发展，掌握环境设计基本理论、基本知识和设计方法，经过系统的课程设计实践和项目实训，具备创新的设计理念及思维、扎实的环境设计实践能力以及初步的项目施工管理能力，兼具“工学”与“艺术学”双重特性的高素质应用型人才，服务地方区域建设。
学位课程：景观设计1、设计表现1、室内设计1、建筑设计初步1、设计表现2、景观设计2、景观植物配置设计、室内软装饰设计、室内设计2、建筑设计初步2、景观设计3、室内设计3。
3．产品设计：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予艺术学学士学位。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有敬业、诚信、创新、奋斗、合作等新时代劳动精神，理论与实践并重，未来能够胜任智能家居制造产业、丝绸等高端纺织产业的产品策划、创意设计、改良创新及项目管理等工作的高素质应用型人才。
学位课程：装饰图案基础、美学原理、人机工程学与交互、传统工艺文化与创新设计、丝绸图案创新设计、设计工作坊、智能产品设计1、模型制作实践、智能产品设计2。
4．数字媒体艺术：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予艺术学学士学位。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，系统掌握艺术理论，善于运用技术工具，创造具有个性和时代感的数字艺术作品；熟悉江南文化特色，结合计算机应用和交互设计，跨越传统艺术与现代科技的界限，实现艺术与技术的融合创新；有良好的职业素养、创新意识和国际视野，理解不同文化和社会背景下的艺术表达，具备参与国际交流和竞争的能力；具备终身学习的习惯，能够适应不断变化的技术环境和市场需求；能够在文化和创意产业相关企业、科研事业单位及政府管理部门从事文化创作、艺术设计、交互展演及教学、科研方面工作的复合型、应用型中高级人才。
学位课程：数字媒体艺术概论、数字图像编辑、设计基础（设计构成）、中国设计史、外国设计史、创意思维（视听语言表达）、动态图形设计、信息可视化设计、数字界面设计、数字影音设计、用户体验设计、交互设计与开发、数字影像创作实践、整合创新设计实践、设计工作坊（交叉课程实践）、创新与数字项目管理。
5．航空服务艺术与管理：学制四年，符合学士学位授予条件者，可授予艺术学学士学位。
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展具有较高的思想政治素质和文化艺术素质、良好形象气质和职业素养，掌握艺术学、管理学、航空服务的基础理论和基本知识，了解航空业有关的政策和法规，熟悉国内外航空服务业务流程和要求，掌握航空服务和管理的基本技能，具备较高的外语水平、艺术修养、沟通协调能力和灵活应变能力，具有良好的服务意识、形象气质、管理能力，能在航空业及相关领域的企业、高校以及政府机构从事服务与管理工作的高级应用型人才。
学位课程：服务礼仪1、服务礼仪2、形体训练1、形体训练2、音乐鉴赏、舞蹈编导创意、管理学原理、组织行为学、管理沟通、民航播音训练、民航客舱设备运行与管理、民航客舱服务与管理、民航客舱安全管理。
